Témoignages

Ils ont été capables de mémoriser les chorégraphies, les postures au théâtre. Nous pensions impossible qu’ils puissent apprendre tant de choses en si peu de temps. Que ce soit le jeu des percussions, le théâtre ou la danse. Cela nous rassure aussi sur le fait qu’en classe, avec la motivation, ils peuvent rester concentrés, être attentifs et donner le meilleur d’eux-mêmes.

J’ai le plus aimé l’après-midi : la percussion avec la guitare. J’adore la guitare électrique. J’ai bien aimé la percussion avec le djembé. Ce matin aussi c’était sympa, ça met un peu l’ambiance dans le foyer. Ca fait bouger un peu tout le monde. C’était cool ! »

Je suis encore tellement enthousiaste de ce que mes élèves ont été capables de faire. Au début, je n’étais pas convaincue que cela allait fonctionner entre eux. Ils sont parfois si distants et moqueurs entre eux. Mais plus la semaine avançait, plus j’ai vu l’impact des ateliers. L’équipe de Sitala sont des vrais pros. Ils ont une énergie, une qualité d’écoute et de savoir-faire avec les élèves. Vraiment c’était une belle expérience.

« C’était vraiment sympa. Des résidents qu’on n’aurait pas pensé voir sont sortis de leur chambre et ont participé. C’est une bonne surprise. »

Quelle magnifique communion, nos élèves, leurs familles tous présents pour ce grand projet. Nous savons que cela portera ses fruits pour le climat scolaire l’an prochain. Le pari était ambitieux mais nous avons réussi avec SITALA de vrais professionnels, des vrais artistes.

Ce projet nous l’avons porté ensemble avec SITALA et surtout Benoît, depuis plus d’un an. Même si nous n’avions pas de doutes sur sa réussite, il y a eu quelques moments de stress notamment sur cette période de l’année où les élèves de 4^ème ne sont certes pas en vacances mais plus vraiment en cours non plus. Dès le lundi, peu d’absentéisme, sur 155 élèves 132 étaient présents. Ces 132 élèves sont restés toute la semaine et 131 ont participé à la restitution/spectacle le vendredi soir. Nous avons globalement compté 300 personnes dans les gradins, familles, partenaires, collègues.

Un grand merci. Je refais des formations avec vous dès que possible 

J’ai appris énormément sur les autres et sur moi-même je me servirai de tous vos outils pour progresser en tant qu’animateur et en tant qu’homme.

Et pour votre gentillesse à bientôt !

Merci pour cette journée absolument formidable, on recommence quand ? 

 » Le lien le plus pertinent avec le programme de ma matière, c’est la CULTURE. Puisque c’est l’expression de l’activité humaine et que l’histoire géographie est une science humaine, donc à partir de là,  si on traite de l’être humain, en soi l’histoire géographie et l’enseignement civique essaient de questionner ce qu’est l’homme à travers les âges, ou aujourd’hui aussi comment les hommes communiquent entre eux, comment ils diffusent leurs cultures, s’enrichissent de ça. Ce qui est très intéressant à voir avec Sitala c’est le lien entre nos enseignements et ce que vous faites avec les élèves.

« Ce qui est intéressant avec des associations comme Sitala, c’est que l’élève est replacé au centre de ce qu’il est et de ce qu’il va devenir : un acteur donc un citoyen, un acteur de la société. Si on reprend la définition de la citoyenneté : le citoyen, c’est celui qui agit dans sa cité et qui n’est pas justement  spectateur à regarder ce qui se passe. Les différents ateliers de Sitala amènent ça très bien. C’est-à-dire qu’ils impliquent clairement les élèves dans leurs constructions de savoir. »

« Les enfants sont ravis. Et ce dont ils ont vraiment manqué cette année, c’est de cette vie là, de cet accès à la culture, de cette énergie que les artistes nous ont apporté. De cette réflexion aussi, de ces temps de parole qu’apportent les ateliers-théâtre. »

On a commencé avec l’idée de faire connaître l’Afrique et de déconstruire des clichés que les élèves pouvaient avoir. Pour montrer quelle était l’Afrique aussi en réussite et en moderne.

Aujourd’hui, on a accueilli la Caravane Sitala avec l’association Sitala Lillin’Ba avec des artistes burkinabè qui sont venus partager leur culture, leurs connaissances, leur danse, la musique. Les élèves ont totalement adhéré, ils dansent, ils chantent, ils profitent. Ils en avaient vraiment besoin.

« L’intérêt pour Hélène Gandy, directrice du CFA, et moi est de découvrir les jeunes autrement. On observe leur manière de réagir dans un contexte différent. C’est une parenthèse bénéfique pour les jeunes avant les examens. De belles valeurs de tolérance, de bienveillance et d’écoute ont été évoquées, elles vont germer dans leur esprit. »

“Comment vous le dire ? Vous m’avez appris tellement de choses, de belles et bonnes choses. Vous avez ensoleillé notre si belle semaine. Merci pour tout.”

“Je vous remercie d’être venus nous voir, c’était une expérience incroyable. Vous m’avez appris votre culture et je la trouve hyper bien. Vos activités étaient géniales.”